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作者:左文亮     时间:2019-04-24

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2008年3月21日,教育部部长周济在国家教育行政学院点击开通了“中国教育干部培训网”。经过近两年时间的开发建设、试点运行和逐步完善,“中国教育干部培训网”已具备了相对成熟的远程培训办学功能,并与部分高等学校、地方教育行政部门确立了合作办学关系,培训注册学员达万余人。

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《中国梦》一书的突出特点是没有把创意的重点放在“战略”上,而是着眼于战略文化、战略思维、战略理念、战略视野,探索中国确立和实现大目标的内在逻辑,探讨21世纪中美两国战略竞争的辩证法。《中国梦》融理性分析、民族豪情、忧患意识于一体,但是21世纪的“中国梦”,到底应该是一个什么样的“梦”?作者围绕“中国梦”这一核心概念,提出一系列新颖的战略概念:如“冠军国家”、“中国时代”等。这些是否符合中国实际?能否代表中国未来?21世纪的中国敢不敢做这样的梦?能不能做这样的梦?该不该做这样的梦?这些问题,已经引起热议。《中国梦》产生的共鸣和引发的争鸣,对于活跃思维、创新观念有积极意义。(王小柔)

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中国高等医学教育学会会长王德炳指出,医学已不是单一的生物医学,而是人文、社科、生物医学的综合学科。天津医科大学校长郝希山院士也认为,现代医学正处在一个由生物医学模式向“生物-心理-社会”医学模式转变的时期,医生要更多关注人的社会因素,除了不断更新专业知识,还要涉猎人文社科知识。医学教育的目标和方式如何适应新的医学模式,是一个值得不断追问的问题。

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陕西省教育厅近日印发的《减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法》规定,小学一、二年级学生不得留书面家庭作业。小学其他年级学生(以中等水平学生完成作业时间计算)书面家庭作业量每天控制在1小时以内。初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过2小时。并规定学校学科教研组必须坚持每周研究一次学生作业布置,年级组每周在会商平衡的基础上,提出学生作业周布置计划,经主管校长签字实施。教师布置作业必须坚持“精选、先做、全批、讲评”原则。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。

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