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作者:左云霞     时间:2019-05-14

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7月7日,本报记者打电话到重庆大学美视电影学院,学院办公室伍主任明确地告诉记者:重庆大学的表演专业只有我们学院有,但学院肯定没有像依依这样的学生。

5月31日《北京晚报》报道:扔沙包?踢毽子?转魔方?跳皮筋?这些曾经风靡校园的游戏如今已不多见,时下学生中流行着一些另类玩具。六一将至,另类玩具的话题被再次提起,虽然这类玩具的危害已被人所知,然而法律的缺失却使玩具所承载的精神内涵迟迟得不到保障和规范。

101-思想政治理论、201-英语一、202-俄语、203-日语、301-数学一、302-数学二、303-数学三、311-教育学专业基础综合、312-心理学专业基础综合、313-历史学专业基础、314-数学(农)、315-化学(农)、408-计算机学科专业基础综合、414-植物生理学与生物化学、415-动物生理学与生物化学。

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  思想政治教育工作是高校面临的一个重要课题。社会的深刻变革,经济的快速发展,文化的相互激荡,对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面影响,这种影响在高校师生的身上同样也得到体现。在这种情况下,如何引导大学生积极进取、明辨是非、健康向上、学有所成,已经是高校管理者面临的一项紧迫而现实的重大任务。高校学生的思想政治教育工作担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。  在新的形势下,高校思想政治教育工作者必须敏感地把握时代变化的新问题,在思想政治教育工作的机制、内容、方法、手段等方面,与时俱进,开拓创新,积极探索思政教育的新途径和新方法,才能开创新局面,培养出合格的德才兼备的大学生。  思想政治教育要和素质教育、成才教育结合起来。当前社会是个价值观和道德观多样性的年代,把思想政治教育和素质教育、成才教育结合起来,把社会对当代大学生在思想政治方面的期待和要求与学生加强自身素质、实现自我价值的愿望有机结合起来,有利于正确积极地引导大学生加强自身修养,自觉接受正确的世界观。思想政治教育作为成才教育的核心,作为全面提高人才素质的首要任务,必不可少。教育家苏霍姆林斯基曾说过:“和谐全面发展的核心是高尚的道德,世界观的形成是智育的核心”。学生们在明白了这个道理以后,就会变被动学习为主动学习,变空喊口号为付诸于实际行动,思想政治教育工作也就真正取得了实效。  思想政治教育工作要“以人为本”,重关怀而改善管理。实施素质教育的关键是确立主体教育观。所谓主体性教育.就是以学生为本的教育。主体性教育主要是体现人文精神,亦即尊重人、“以人为本”。在德育过程中,要一切以学生出发,以学生为中心,把学生当作有思想、有情感、有内在需求的生命体,站在学生的立场和视角接纳学生。把规章制度建立在道德精神的基础上,使规章制度与高校学生所遵循的传统、作风、价值观念和行为规范相一致,有助于大学生自愿地遵守。高校思想政治工作还要重视学生个体的差异,高校思政工作者要多了解、多倾听、多谈心,因材施教。  思政教育工作要贴近学生生活。思政教育工作要采用“渗透”的教育方式,寓教于乐,循序渐进,让学生在不自觉中接受教育。高校思政教育工作者要多用鲜活通俗的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法和讨论的方法,进一步增强工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力。同时,教师自身道德修养的高低直接影响到其说服力,高校思政教育工作者要增加自身责任心,帮助学生解决生活中的实际困难,做学生信赖的好老师。  思政教育工作者要加强学习,不断创新。在信息网络化时代,高校思政教育工作者要及时准确地转变教育观念,树立信息资源意识,主动超前地介入网络管理。网上的教育信息资源十分丰富,获取、分析、整理这些资源对开展思政教育工作十分重要,这就需要我们具备网络信息意识,熟练掌握和应用网络技术,找到对工作有用的信息。不仅如此,思政教育工作者在平常的教学活动中,还可以应用多媒体技术,比如把思想道德素材制作成课件的形式用于授课。道德教育载体的现代化,使得原来手段单一的教育方式变得生动活泼起来,使原来枯燥、抽象的道理变得具体形象起来,让学生们更容易接受教育。道德教育载体的现代化,还能够强化学生的情感体验,增加情感的渗透力,提高情感的感染力,使思想道德教育具有立体性,从而对受教育者产生更深的影响。(作者单位:江西宜春职业技术学院、江西财经大学公共管理学院)  《中国教育报》2006年7月10日第7版

受访的学生很多表示想从课堂中、从老师身上学到社会经验、人生态度、思考问题的方法等一些启发性的东西,不光是知识。其实,老师上课的过程中包含了很多做人的道理和好的思维方式,包括怎么看待这个社会,怎么对待他人、对待自己、对待工作学习。老师口头上的“说”,不仅是具体知识的表述,也是内在人格魅力的流露。作为已经结束四年大学生活的学生,一名受访研究生说自己学到的是一种思维方法,一种人文关怀的精神,现在回想起来课堂上学到的具体知识能记下的很少,但思维方法已融汇其中,课堂上听到的很多事例给了他启发,影响了他的人生观和世界观。

习惯于做“学奴”,做不了反而不满意,恰恰暴露了“救救孩子”的必要与重要。希望教育主管部门从“还我暑假”与“还我补课”的PK中,从教育转型时期两种思维的对抗中,认识到教育改革与发展的道路曲折,进而与时俱进地加快推进改革,一路走下去,让广大家长和学生彻底告别“学奴”时代,在素质教育的道路上成人成才。(成彪)

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此前,中国国家汉语国际推广领导小组办公室(中国国家汉办)副主任马箭飞已经在北京签署了该备忘录。在签字仪式上,布鲁尼格斯女士感谢中国国家汉办和中国驻澳使馆教育处为在澳推广汉语教学所做的大量工作。她说,备忘录的签署将促进首都地区学校对汉语教学体系的理解,进一步提高首都地区学生的跨文化交流意识。她相信,此备忘录的签署将为首都地区培养二十一世纪具有国际视野和竞争力的学生作出贡献。

一个好校长,首先也必然是一个有思想的校长。我国著名教育家陶行知曾说“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长”。这“魂”便是思想。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说“校长首先是教育思想的领导,其次才是行政领导”。当前,教育要实现科学发展,必须要更加强调依靠“教育家办学”,造就一大批有思想的校长。

施启胜提醒考生和家长,在报考如电力学院一类的专业院校时,应该注意以下两点:首先一定要以兴趣、爱好为出发点。“电力学院的专业性和技术性比较强,因此,填报电力学院一定要以自身感兴趣为前提,家长也不要一味受到就业形势的吸引,而要充分征求孩子的意见。”其次,考生充分判断自身的实力,即自己在哪所学校,在学校中处于怎样的层次,同时也要结合各学校常年的录取情况。“比如,电力学院是二本院校,但每年理科的招生线都比二本线高出20分,去年文科的招生线也比二本线高出了10分,考生要以此为参考填报。”

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对逾期不报送有关材料、不主动与陕西省教育厅取得联系的教育机构(学校),陕西省教育厅将依据《民办教育促进法》等法律法规有关规定予以撤销,并向社会公布。

  德尔福(上海)动力推进公司人事经理李向东提醒大学生,千万别把太多的精力放在考取各种各样的证书上。他说,应当知道大部分证书是毫无用处的,尤其是计算机证书。据李向东介绍,新员工在德尔福都有三个月的试用期,公司每个月会对他们的工作进行考核,如果第一个月的考核结果不理想,会对他们进行提醒和建议,第二个月也是如此,到了第三个月之后,如果还是没有起色,那就只能离开了。

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见反对没用,父母只好随她去。去年8月底,黄双宁独自一人背起行囊,来到地处苏北农村的睢宁县姚集中学。之前虽已作了充分准备,但她还是水土不服,没几天身上、手上都长满痘痘,奇痒难忍,还伴有发烧、腹泻。怕家人担心,黄双宁装作没事人一样向家里打电话报平安,可在打给同学的电话里,她哭出声来。

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