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作者:左汶骏     时间:2019-05-28

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宁安二中校长卢华彬回忆2003年的新课程教学大赛时说:“教研组、备课组全员参与,跨学科相互帮助,最后9个学科7个第一名都被我校拿了。后来我们总结,就是因为‘全员打法’的运用,才获得成功。”卢华彬说的这次新课程教学大赛,是新的教研队伍成立后举办的系列教学活动之一。课堂教学大赛以抽签方式确定赛课教师,每一名教师都参与进来。在这种比赛规则的带动下,每一所学校的所有教师都行动起来,备课组、教研组组成团队,互助与研究的氛围开始在学校形成。综合实践活动大赛、课件制作大赛、精品课展示活动、开放教学等系列活动,带动了学校与教师从教学实际出发进行教学研究的热情,教师的专业水平也在这个过程中得到了提升。

在选择上海作为求职地点的受访者中,本科生超过50%,硕士生也达到45%。调研者分析认为,虽然“北上广”生活成本压力比较大,但相对来说,职业机会及发展前景较大,仍旧是每一届新毕业生的工作地点首选。

许多高校对冬季长跑活动也积极响应,认真组织。中国海洋大学制定了长跑管理细则,要求各院系制定活动计划和检查措施,抓好学生冬季长跑的出勤率及每天完成的距离情况;淮南联合大学、石河子大学、成都中医药大学等学校成立了冬季长跑活动领导小组,把冬季长跑活动纳入日常教育教学计划。

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预告期是一个在住房租约或其它契约中经常遇到的重要概念。预告期是指房客在提前终止租约时,应预先通知房主的最少提前时间量,通常为三个月,在租约中明确规定。如房客不遵守这一预告期,则意味着房客即便已搬离住房,也必须按规定支付这一时期的房租。预告期有时可视情况与房主进行商议,并通过推荐接替房客等其它方式,争取把期限缩短到一个月。

近年来,国家在资助家庭经济困难学生上学方面所采取的一系列措施,无不令人击节称赞。新资助政策体系不仅扩大了资助面,提高了资助标准,而且还敦促各级相关部门建立了相应的经费保障机制和工作机制。但是,“陕西试验”的结果表明,在现行的资助体系之下,可能还有更好的方法来发放这些资助,让资助政策体系发挥更大效用,从而确保家庭经济困难学生都能上心仪的大学。

兰州并不是中小学生视力不良率居高不下的唯一地区。上海市政府今年曾召开新闻发布会公布,2008年上海共检查102万余名中小学生视力,其中超过半数视力不良,达到50.59万人。尤其是高中学生,平均每10人中就有8人视力不良。广东省卫生厅今年公布的一项抽样调查数据也显示,广东青少年视力不良率高达45%。

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另一方面,一些大学生不能适应见习企业要求。许多用人单位对大学生的特殊技能、沟通能力、表达能力等方面提出了更高的要求,一些大学生自身素质还无法满足这些要求,因而使见习岗位遇冷。还有一些大学生期望就业一步到位,放弃利用见习增强自身工作能力和经验的机会,也直接影响了见习岗位的利用率。

这样的经历在最后那半个月是常事,王老师经常陪他们通宵,想睡觉的时候基本上就在实验室的凳子上凑合几个小时。除了连续工作,老师们还给他们加入了模拟训练。“那段时间是最难熬的,有时候做梦都是在比赛。”申竞捷说。

造型各异的手工饼干、图案炫目的自制环保袋……19日上午,东城区小学课程资源中心史家小学基地成立,300多名来自东四、建国门、朝阳门各小学的小学生聚集在此上了一节别开生面的自选课。据了解,这是东城区首个小学教育共享基地。此后,东四、朝阳门、建国门学区内的近7000名学生,都可以来这里学习茶艺、天文等有趣的课程,共享优质教育带来的快乐。

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2.强化管理凝聚机制。我校各院系党组织坚持用科学的管理凝聚人心,充分调动各类人才参与院系学科建设的积极性。通过积极推进党务公开和院(系)务公开,增进工作透明度,保证教职工的知情权和监督权。通过完善院系内部管理制度建设,保证工作规范化,在制度制订过程中落实教职工的参与权和选择权。近年来我校坚持从海外引进优秀人才,为了给这些引进的海外优秀人才,提供符合国际学术规范的制度环境,以便其发挥才能和进一步成长,我校借鉴国外知名大学通行的教师考核办法,建立“常任轨”(Tenure)教师考核制度。与海外人才的国际轨道对应,学校原有教师的考核仍按现行轨道运行,规定两条轨道之间相互开放,原有教师符合条件者可以申请进入国际轨道(即常任轨),适用相应的考核标准并享受相应的待遇;国际轨道的教师在一定情况下可以退入现行轨道,由此形成良性激励机制。

根据海南省教育厅出台的《关于进一步加强中小学写字教学的指导意见》,小学阶段要安排“天天练”,每天下午第一节课前安排10分钟的写字课,中、高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排;初中阶段写字课以毛笔字为主,保证每周写字训练时间不少于1课时,并且隔天在下午安排15分钟的写字时间。同时,海南加强对中小学写字教学教师的专业培训,聘请高校和书法协会的专家开展专题讲座,每年举办1至2次专题培训。

拦又拦不住,不拦又怕出问题,如何对待“师生恋”,果真就成了难题。其实,破解“师生恋”的两难困境,可谓“功夫在诗外”。一方面,不提倡不反对“师生恋”,但维护恋爱自由、婚姻自由,保护正常合理的“师生恋”;另一方面,设立有关“师生恋”的职业道德底线,比如:建立回避制度,隔绝“师生恋”双方的直接利益关系;严惩婚外恋、以恋爱之名玩弄对方等失德行为。

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  针对人才招聘活动存在的上述问题,南开大学、天津大学、天津师范大学就业指导中心有关就业指导专家近日在参加专题研讨会时指出,有关部门包括高校应该紧密配合,致力于规范各类招聘活动,促进大学毕业生通过科学有效渠道求职。

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