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作者:左文亮     时间:2019-10-01

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实施匿名招聘已经有半年之久的德国埃恩尔能源公司人事主管本德明先生也表示,匿名招聘让公司招聘到了更多具有真才实学的员工。不过,专家们也认为,在面试过程中还不能完全避免歧视现象的出现。但他们强调,匿名招聘起码迈出了重要的一步。据悉,欧洲一些国家还将出台政策,规定雇用250人以上的公司,应该接受“匿名”履历表。

武汉工业学院应届毕业生张磊,此前曾在网上多次投简历,但石沉大海。目前他已经通过网上视频面试,与武汉某公司定下实习意向。“网上面试节省了很多时间和成本,机会也更多。”张磊表示,视频面试时要求反应快,不能考虑太久,也要注意言辞得体。

该校体育教师钟祥介绍,新操动作对协调性要求更高,动作多、变化快会让学生掌握的时间更长。旧广播操一节课能教2~3节,但新版广播操一堂课能掌握好一节都不容易。“别说学生,没有健美操基础的男教师都不容易跳好”。

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这次史所罕见的地震灾难让我们认识了很多坚强乐观的孩子,从“敬礼娃娃”到“可乐男孩”,从废墟下的歌声到看书等待被救的女孩,从坚强的“芭蕾女孩”到从废墟中背出两名同学的小英雄林浩。如果没有灾难发生,这些孩子还是在父母跟前撒娇的年龄,当灾难突然降临时,他们却表现出坚毅、果敢与沉着,让我们这些成年人为之骄傲。

数据显示,过去8年有56.05%的状元选择北大,而今年这个数字仅为33.33;清华今年则在40.90以上,比过去8年的34.7略高。有媒体指出,这要归功于清华今年的招生工作。

东华三院王余家洁纪念小学六年级学生劳愷晴告诉记者,以前了解灾区都是通过新闻报道或身边参与援建的香港义工,现在能这样“近距离”听同龄人倾诉心曲,更被他们面对灾难的坚强乐观所感动。“尽管未来困难很多,但沿途一直有我们的祝福和支持,希望尽快再次和他们分享彼此的快乐和梦想。”

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后违反有关规定打工和逾期滞留的行为,同时对印度、中国、斯里兰卡等国学生签证审批上更加严格。这里传达了一个信息,澳大利亚也是一个维护自己教育质量的国家,想去混个文凭的人,还是三思而行。

前阳洼村学生的境况可以用“非常可怜”来形容,长小萍随口就能说出一串贫困学生的名字。她还记得第一次到六年级学生马忠清家家访时的情景:堂屋里只有一个炉子和一个装面的柜子,连坐的地方都没有。那些没去过的学生家,只要从家长破旧的外衣和终日愁眉不展的表情就能判断学生的家境。

让人一直匪夷所思的是,按照北大招生方案,成为校长推荐人选且面试合格后就可“在高考录取时享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策”。对于那些渴望进入北大的学生来说,这是个很大的“诱饵”。但这一招生政策背后的逻辑却是荒谬的:这些在考场上本来就很“能征善战”的考生,却可以“富者愈富”,既然这样,加分的意义又何在呢?而我个人认为,高考的公平性和权威性也就在这些“挖墙脚”的举动中开始渐渐流失。

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在这个春末夏初的季节里,花儿绽开了美丽的笑脸,柳条儿摆起了美妙的舞姿,风儿迈着轻快的步子,带来了小鸟清脆的歌声,我们一家呢,用火热的心期盼着奥运的到来,那留言板上一天天减少的数字,让我们的眼光更明亮、更热切了!

“希望工程”在贵州省开展20年来,累计筹集社会公益资金5.96亿元,援建希望小学1885所。累计资助家庭困难学生20多万名,为3300余名农村小学教师进行培训,为2000多所小学配置希望书库、多媒体教室、数字影音设备、快乐体育园地、快乐音乐教室等教育配套设施。

不是把贝贝作为弱者去描绘,而是把贝贝塑造成一个值得珍惜的宝贝,这就是黄蓓佳的创新和超越。贝贝从喜欢和善于捉蝴蝶做标本,到发现紫金山上死去的珍稀中华虎风蝶,做了一件大事,在晚报上登出照片,被称为拥有“最可爱笑容”的孩子。这是生命的奇迹、教育的奇迹,这个奇迹也启发了方老师为智障孩子们上了一堂别开生面的课:“认识自然——从蝴蝶开始。”这是一堂“美如仙境”的课:“满天的蝴蝶。满天缤纷的色彩。满天都是孩子们的眼睛,乌黑而晶亮。”最后,贝贝和他的同学们一起加入了“虎风蝶行动”,在“捡起每片垃圾,让紫金山畅快呼吸”的口号声中,在担任旗手的贝贝的带领下,孩子们出发了!这是走向成长的出发,前面有广阔的空间在等待着他们。在这里,黄蓓佳的文学想象和艺术构思能力令人叹服。蝴蝶是一个隐喻、一个象征,象征着以贝贝为代表的智障孩子也能自由地高高地飞翔。(金燕玉)

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  “六一”国际儿童节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市儿童福利院,看望这里的孤残儿童和他们的老师。这是胡锦涛同正在老师指导下做康复训练的脑瘫患儿亲切交谈。新华社记者 樊如钧 摄  新华社北京5月31日电(记者 孙承斌 李斌)“六一”国际儿童节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛到北京市考察少年儿童工作,同孩子们一起庆祝节日。胡锦涛代表党中央,向全国少年儿童致以节日的祝贺,向广大少年儿童工作者表示衷心的感谢。  31日上午,胡锦涛和随行的中共中央政治局候补委员、中央书记处书记、中央办公厅主任王刚,国务委员陈至立,在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇和北京市市长王岐山等陪同下,先后来到北京市儿童福利院、北京市西城区西四北幼儿园考察。  我国现有孤残儿童约57万,绝大多数得到了政府和社会的救助和关怀。胡锦涛一直惦念着孤残儿童的成长,多次作出重要指示,要求有关方面切实做好孤残儿童救助工作。在总书记倡导下,有关地方和部门积极采取有力措施,使孤残儿童救助工作不断取得新的进展。  带着对孤残儿童的牵挂,胡锦涛首先来到位于海淀区清河镇的北京市儿童福利院,看望生活在这里的孤残儿童。多年来,该院通过开展生活护理、康复训练、心理疏导、引导式教育等,使不少孤残儿童的身心状况得到了明显改善。  为了让孩子们感受家庭生活的温暖,福利院设有家庭养护区,由福利院的老师和几个孩子组成一个家庭,老师做“妈妈”,照顾孩子们的生活和学习。胡锦涛一走进家庭养护区,4岁的韦小凤、鲁小龙小朋友就迎上前来,拉着胡爷爷的手到他们“家”中做客。胡锦涛走进他们“家”中,教孩子们认图片。今天恰逢端午节,几位小朋友正在“妈妈”带领下学习包粽子。“胡爷爷,我不会包。”一位小朋友说。胡锦涛笑着说别着急,然后俯下身子,拿起粽叶,手把手地教她包粽子。胡锦涛又来到早期发展训练室,他一边仔细观看保育员给婴儿做抚触、帮着幼儿练爬行和做竹竿操,一边关切地询问孩子们的养育情况。刚刚1岁的小鲁帆活泼可爱,胡锦涛高兴地把他抱了起来。  为了促进残疾儿童性格发展和身体机能恢复,福利院综合楼三层设有引导式教育训练室。胡锦涛来到这里,看望正在进行训练的孩子。3岁的昌建辉小朋友正在利用双杠做下肢复合训练,胡锦涛走过去,小心翼翼地扶着他连续走了几个来回。患脑瘫的8岁儿童楠楠经过一段时间的训练,已经能简单会话和独立行走。她拿着一幅剪纸贴花,走到胡锦涛跟前说:“胡爷爷,这是我亲手做的,送给您。”胡锦涛高兴地接到手里,并坐在小板凳上同她交谈。  “知道明天是什么日子吗?”胡锦涛问。“知道,明天是‘六一’儿童节。”听到楠楠吐字清楚的回答,胡锦涛开心地笑了。他搂着小楠楠,动情地对大家说,少年儿童是祖国的未来、民族的希望。全党、全社会都要关心孩子们的健康成长。孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体,他们最需要呵护、最需要关爱。各级党委和政府都要把孤残儿童放在心上,健全救助制度,完善福利设施,推进特殊教育,动员社会力量为孤残儿童奉献爱心,使他们和其他小朋友一样,在祖国的同一片蓝天下健康幸福成长。总书记的一席话,使在场的人们深受感动和鼓舞。  为了帮助孩子们增强社会适应能力,福利院在综合楼四层设立了多功能教育中心。在模拟的小医院、小超市里,孩子们扮成医生、患者、收银员和顾客,在老师指导下体验日常生活中的情景。看到眼前这生动的一幕,胡锦涛深有感触地对福利院的老师说,你们常年奋战在特殊教育岗位上,为抚养、教育孤残儿童倾注了人间最真挚的情感,付出了常人难以想象的辛劳。对孤残儿童来说,你们不是父母,但胜似父母。你们的工作赢得了全社会的尊敬。他希望大家再接再厉,不畏艰难,探索规律,创新方法,为特殊教育事业的发展作出更大的贡献。听了总书记情真意切的一番话,许多老师的眼角泛起了泪花。 离开福利院后,胡锦涛又来到北京市西城区西四北幼儿园。这所幼儿园位于西城区平房居民聚居区,主要招收附近胡同普通居民家庭的孩子。长期以来,这所幼儿园坚持对幼儿进行快乐教育,受到孩子和家长的欢迎。  胡锦涛一走进幼儿园,正在院里做户外游戏的小一班孩子们欢呼雀跃地围拢上来。“胡爷爷好!”“胡爷爷好!”院子里顿时热闹起来。“几岁啦?”“在幼儿园高兴不高兴?”胡锦涛和蔼的问话,让孩子们倍感亲切,大家争相回答。  让孩子们在动手过程中益智、成长,是西四北幼儿园快乐教育的一个特色。胡锦涛来到中一班,兴致勃勃地观看小朋友练球操、做美工。在染纸画长桌前,孩子们争先恐后地向胡爷爷展示自己的作品。“胡爷爷,我又做好了一个。”5岁的张鑫楠得意地举起刚刚完成的染纸画。“你这个‘车间’生产倒挺快的嘛!”胡锦涛的话引来一阵欢快的笑声。  大二班的教室里,气氛十分热烈。小朋友们有的在看书,有的在绘画,有的在用彩纸做服装。胡锦涛拿起几张彩纸,和孩子们一起动手制作一条小裙子。裙子做好后,胡锦涛又和孩子们相互击掌,唱起新编的拍手歌:“你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;你拍二,我拍二,爱国爱园爱伙伴……”  在“争做光荣好宝宝”橱窗前,幼儿园园长向胡锦涛介绍开展幼儿快乐教育的情况。胡锦涛语重心长地对老师们说,老师是孩子们成长的引路人。希望各位老师以孩子们喜闻乐见的方式,教育他们从小就懂得热爱祖国,热爱集体,热爱学习,热爱劳动,热爱生活,长大以后成长为伟大祖国的建设者,把祖国建设得更加美好。  分别的时刻到了,幼儿园的孩子和老师们依依不舍地向总书记道别。车已行远,他们仍沉浸在喜悦和幸福之中……  《中国教育报》2006年6月1日第1版

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